Beratung, Training und Arbeitstechniken 2020/2021

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ONLINE-BERATUNG

ERWEITERN SIE IHRE BERATUNGSKOMPETENZEN!

NUTZEN UND KARRIEREMÖGLICHKEIT ´ Sie erfahren Wissenswertes über die Unterschiede von face2face- und E-Mail-Beratung. ´ Sie wissen, worauf sie bei der Beantwortung von E-Mail-Anfragen achten müssen. ´ Sie lernen Vorteile und Nachteile dieser Beratungsform kennen. LEHRGANGSLEITUNG/TRAINER(INNEN) Mag. Dr. Karlheinz Benke, MAS, Organisationsberater und Supervisor TEILNEHMER(INNEN)KREIS Alle, die beruflich Anfragen online beantworten oder sich ein neues Spektrum beraterischer Dienstleistung aneignen wollen TAGESKURSE Kursnummer Datum Wochentag und Uhrzeit Dauer 20BTDK0168 28.10.–29.10.2020 Mi, Do 09:00–16:20 16 UE 20BTDK0169 17.05.–18.05.2021 Mo, Di 09:00–16:20 16 UE ORT: BFI Wien, 1030, Alfred-Dallinger-Platz 1/U3 Schlachthausgasse PREIS: € 380,– inkl. USt. PREIS + : € 140,– inkl. USt., Detailinformationen S. 6 BITTE BEACHTEN SIE ´ Dieser Intensivworkshop bedarf keinerlei E-Geräte wie Laptop oder PC. Er stellt auch keine Weiterbildung betreffend Social Media-Tools dar! ´ Akkreditiert durch die Weiterbildungsakademie Österreich: www.wba.or.at ´ Spielpädagogik (Lehrausgang) ´ Konzentrationsförderung, Stressabbau, Entspannungstechniken ´ Hyperaktivität, ADHS ´ Legasthenie/LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche) ´ Dyskalkulie (Rechenschwäche) ´ Fördermaßnahmen und Trainingspläne ´ Beratungsgespräch und Lerncoaching (Kommunikation mit Eltern und Kind, Prozessklärung und -verlauf, Beziehungsaufbau) ´ Selbstständigkeit ´ Abschluss NUTZEN UND KARRIEREMÖGLICHKEIT ´ Sie unterstützen Menschen mit Lernproblemen – meist Kinder, Jugendliche und StudentInnen – bei der Bewältigung des stressigen Lern- und Schulalltags. ´ Sie entwickeln selbstständig individuelle Trainings- und Förderpläne. ´ Sie erkennen Teilleistungsschwächen und können bei Konzentrationsproblemen Hilfe leisten. ´ Sie arbeiten reflektiert, methodengeleitet und systematisch. ´ Sie stehen Personen mit Lernschwierigkeiten mit Informationen und Hilfsangeboten kompetent zur Seite. ´ Als diplomierter Lerncoach – Legasthenie- und DyskalkulietrainerIn steht Ihnen ein weites Betätigungsfeld offen. Aufgrund Ihrer Fachkompetenz können Sie sich entweder selbstständig machen oder Ihre Kenntnisse in Ihrem Grundberuf (Kindergarten, Hort, Volksschule, höhere Schule, Universitäten, Nachhilfeinstitute, Lerninstitute, Erwachsenenbildungseinrichtungen) umsetzen. Detailinfos zu den Modulthemen finden Sie im Informationsfolder.

Die Beratung per E-Mail ist neben anderen spezifischen „Werkzeugen“ (Forum, Chat, Skype, Telefon etc.) ein so erfolgreiches wie beliebtes Beratungstool der psychosozialen Arbeit. Online-Beratung spricht über ihre Niederschwelligkeit vor allem Personen an, denen entweder im Alltag die Hemmschwelle zu groß ist, professionelle Hilfe in Anspruch zu nehmen, oder die den schriftlichen Aus- tausch (gerade bei tabuisierten oder Scham-besetzten Themen) bevorzugen. Beratung per E-Mail richtet sich im Besonderen an jene Menschen, die sich nur bzw. besser schriftlich ausdrücken können und denen mit der textbasierten Kommunikation eine neue Welt offensteht. Damit eröffnen sich für viele Beratungseinrichtungen und Institutionen neue Zugangswege, die es zu nützen gilt, will man seine Zielgruppe auch genau dort abholen, wo sie sich aufhält: im Netz! Sie selbst erleben an diesem Tag einen professionellen Zugang zu den Chancen, aber auch „Fallen“ der E-Mail-Beratung und erfahren so die Basics professioneller Online-Beratung aus erster Hand. INHALT Theoretische Inputs – Kerngedanken: ´ Einführung in die Online-Beratung und die Besonderheiten ´ Beratungstools (E-Mail bzw. auch Forum, Chat, SMS, Telefon, Social Media) ´ Konzeptionen und Hintergründe etc. Praxisteil: ´ Verfassen von E-Mail-Antworten und Übungen ´ Trends, Einsatzmöglichkeiten, Grenzen von Mail- und Online-Beratung Auch Lernen muss man lernen! Mit einfachen Techniken sind Schule, Lehre oder Studium oft viel leichter zu bewältigen. Als Lerncoach unterstützen Sie Menschen (Kinder, Jugendliche, StudentInnen oder Erwachsene) durch individuelle Hilfestellungen. Sie sind mehr als nur NachhilfelehrerIn: Sie fördern ganzheitlich! Mit unterschiedlichen (spielerischen) Methoden werden Lernstrategien trainiert und dabei auf eine optimale Lernumgebung geachtet. Lernschwierigkeiten werden analysiert, ausgewertet und individuelle Trainingspläne erstellt. Als Lerncoach und Legasthenie- und DyskalkulietrainerIn helfen Sie Lernenden mit einem individuell konzipierten Lernprogramm, das genau auf deren Bedürfnisse zugeschnitten ist. Ummöglichst alle Sinne anzusprechen, setzen Sie ausgefallene Lernmaterialien ein und kennen Tipps und Tricks zur Förderung der Konzentration und zum Stressabbau. Neben dem Erwerb von neuesten Erkenntnissen aus der Lernforschung beschäftigen Sie sich intensiv mit der Erstellung von Trainingsplänen und mit dem Aufbau sowie der Durchführung von Beratungs- und Coachinggesprächen. Es erwartet Sie eine praxisorientierte, umfassende Ausbildung auf hohem Niveau, in der Sie zu einem Lerncoach sowie zum/zur Legasthenie- und DyskalkulietrainerIn ausgebildet werden. INHALT ´ Lernen und individuelles Lern- und Zeitmanagement ´ Lerntheorien ´ Teilleistungsschwächen Als Lerncoach stehen Sie im engen Austausch mit den betroffenen Personen, deren Familienangehörigen und sogar den Lehrerinnen und Lehrern. LERNCOACH – LEGASTHENIE- UND DYSKALKULIETRAINER(IN) DIPLOMLEHRGANG – INTENSIV UND PRAXISNAH!