Sprachen 2020/2021

44 Deutsch

DEUTSCH PERFEKT – SCHREIBKURS FÜR (DEUTSCH-)LEHRKRÄFTE

INHALT In diesem Kurs erhalten Sie Unterricht und ein persönliches Coaching für das Schreiben von Fachtexten. Sie lernen, sich Ihrer persönlichen Stärken und Schwächen im schriftlichen Deutsch bewusst zu werden, und erhalten Tipps, wie Sie Ihre Texte angemessener gestalten bzw. typische Fehler vermeiden können. INHALT ´ Allgemeine Anleitungen zum Schreiben von Fachtexten ´ Typische Satz- und Textstrukturen in Fachtexten (Kommentare, Projektberichte, Dossiers, Fachartikel, Stellungnahmen, Modul- und Seminararbeiten, Rezensionen etc.)

´ Regeln der deutschen Rechtschreibung und Zeichensetzung, Zweifelsfälle und häufige Fehler beim Verfassen einschlägiger Fachtexte ´ Wortschatz zur Argumentation, v.a. im Kontext pädagogischer Themenstellungen. ´ Herstellen von Bezügen zu anderen Texten und Zitierregeln ´ Individuelle Kontrolle, Korrektur und Überarbeitung komplexerer eigener Texte ABENDKURSE Kursnummer Datum Wochentag und Uhrzeit Dauer 20BTS10082 07.09.–15.10.2020 Mo, Do 18:00–20:25 30 UE 20BTDS0084 01.03.–19.04.2021 Mo, Do 18:00–20:25 30 UE ORT: BFI Wien, 1030, Alfred-Dallinger-Platz 1/U3 Schlachthausgasse PREIS: € 250,– inkl. USt.

DEUTSCH IM BERUF

DEUTSCH FÜR GESUNDHEITS- UND SOZIALBERUFE

LEHRGANGSLEITUND/TRAINER(INNEN)

Die Grundlage der Pflege und Betreuung ist immer Kommunikation. Diese Kursreihe bereitet nach diesem Grundsatz auf die spezifische Fachsprache nicht akademischer Gesundheits- und Sozialberufe vor. Durch die erworbenen sprachlichen Kompetenzen können Ausbildungs- und Berufschancen deutlich erhöht werden. Die Kurse eignen sich für fremdsprachige TeilnehmerInnen, die eine nicht akademische Ausbildung für einen Pflege- oder Sozialberuf absolvieren wollen, Arbeit in der Gesundheits- und Sozialbranche suchen oder schon dort arbeiten und ihre fachlichen Deutschkenntnisse erweitern wollen.

„Wenn wir wirklich etwas verändern wollen, brauchen wir vor allem Begeisterung.“(Dalai Lama)

Helga Paar, Erwachsenenbildnerin, ISO zert. Fachtrainerin, DaF-/DaZ Trainerin, Dipl. Gesundheitsförderin, Salutogogin®,soziokulturelle Animatorin und Lachyogatrainerin

Ausbildung: Lehramt Pädagogische Hochschule, WBA-Zertifizierte

Erwachsenenbildnerin, DaF-/DaZ-Trainerin, Dipl. Gesundheitsförderin, Salutogogin®- Gesundheitserzieherin, ISO-Zertifizierte Fachtrainerin, Lachyogatrainerin, Seniorenbetreuerin, soziokulturelle Animatorin, Medikamentenlehre, psychische Erkrankungen, Lebens-, Sterbe- und Trauerbegleitung, Betreuung und Pflege Demenzkranker, Humor in der Pflege und Betreuung Berufspraxis: Dreizehn Jahre Erfahrung in der Pflege und Betreuung von gesunden

Modul 1: Grundwortschatz Modul 2: Gesprächsführung/verbale Kommunikation Modul 3: Dokumentation/schriftliche Kommunikation

Die drei Module sind eine Ergänzung zu Deutschkenntnissen auf Niveau A2/B1 und bereiten auf die jeweiligen Ausbildungen und Bewerbungsprozesse sowie auf das Berufsleben sprachlich vor. Sie bilden eine komplette inhaltliche Einheit, sind jedoch auch einzeln und unabhängig voneinander buchbar. VORAUSSETZUNGEN Gute Deutschkenntnisse auf mindestens Niveau A2/B1 nach dem europäischen Referenzrahmen. Grundkenntnisse in der Fachsprache sind natürlich keine Voraussetzung. TEILNEHMER(INNEN)KREIS Personen mit fremder Muttersprache, die ´ eine nicht akademische Ausbildung für einen Pflege- oder Sozialberuf absolvieren wollen ´ Arbeit in der Gesundheits- und Sozialbranche suchen ´ schon dort arbeiten, aber ihre fachlichen Deutschkenntnisse erweitern wollen

und kranken SeniorInnen, Suchtkranken, Obdachlosen und behinderten Menschen, didaktische Erfahrungen mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, Erwachsenenbildung seit 2015 als selbstständige Trainerin, seit 2018 Deutschtrainerin des BFI Wien

Die Kursleiterin ist Deutschtrainerin und Gesundheitsförderin. Sie hat langjährige Erfahrung im Gesundheitswesen und in der Erwachsenenbildung. Die ehemalige Migrantin unterrichtet mit viel Kompetenz sowie Engagement und sorgt für eine heitere und motivierende Lernatmosphäre. Mit abwechslungsreichen Unterrichtsmethoden bietet sie anregende Einblicke in die Sprache der Pflege.