Technik 2022/2023

16 Elektronik – Elektrotechnik

Allgemeiner Schutz und Schutzmaßnahmen ´ Gefahren des elektrischen Stroms und Auswirkungen auf den menschlichen Körper ´ Gefahren durch den Stromspeicher ´ Werkzeug und persönliche Schutzausrüstung ´ Informationen zum sicheren Arbeiten am Hochvolt-System ´ Erste Hilfe (Grundlagen) ´ Kenntnisse der Messtechnik ´ Einteilung der Arbeiten ´ Erkennen der Komponenten ´ Erkennen von Gefahren ´ Vermeidung von Gefährdungen ´ Absicherung bei Arbeiten an Hochvolt-Systemen ´ Verantwortung und Organisation der Sicherheit ´ Arbeitsanweisungen Rechtliche Grundlagen Praktisches Vorgehen bei Arbeiten an Hochvolt-Fahrzeugen und -Systemen NUTZEN UND KARRIEREMÖGLICHKEIT Sie erweitern Ihre elektrotechnischen Kenntnisse und bleiben so am letzten Stand der Technik. QUALIFIKATION ´ Nach positiv abgelegter Abschlussprüfung (theoretisch und praktisch) erhalten Sie das BFI Wien-Zeugnis und dokumentieren dadurch offiziell Ihre Fähigkeiten im Umgang mit Hochvolt-Systemen. ´ Zusätzlich erhalten Sie eine EVAL-Card und ein EVAL-Logbuch als einheitlichen Nachweis über eine hochwertige Schulung über das sichere Arbeiten an Fahrzeugen mit Hochvolt-Systemen gemäß ÖVE R19 Ausbildungsstufe HV-2.

TRAINERINNEN UND TRAINER

„Die größten Meister sind diejenigen, die nie aufhören, Schüler zu sein.“ Ing. Deniz Kartal, Prüf- und Messtechniker

Ausbildung: HTL-Elektrotechnik, Kolleg Elektronik, FH-Elektronik und Wirtschaft, Sicherheitsfachkraft, Ingenieurbüro Elektrotechnik Berufspraxis: Prüf- und Messtechniker Versuchsanstalt Elektronik, Fachlehrer

Elektrotechnik und Elektronik HTL Wien 1200, Niederlassungs- und Ausbildungsleiter TÜV SÜD, Geschäftsführer EVALUS Arbeitssicherheit und Gesundheitsschutz GmbH

VORAUSSETZUNGEN ´ Berufsabschluss im Kfz-Bereich nach 1973 ´ Elektrotechnische Vorkenntnisse ZIELGRUPPE

Personen mit elektrotechnischen Vorkenntnissen im Kraftfahrzeugbereich (z. B. Kfz-Technik, Kfz-Elektrik, Kfz-Mechatronik, Kfz-Mechanik, Kfz-Karosserieinstand- haltungstechnik)

KURS MIT FIXEN TERMINEN TAGESKURS Kursnummer Datum 22BTDT0135 01.12.–02.12.2022 22BTDT0136 11.05.–12.05.2023

Wochentag und Uhrzeit Do, Fr 09:00–16:00 Do, Fr 09:00–16:00

Dauer 16 UE 16 UE

ORT: BFI Wien, 1030, Alfred-Dallinger-Platz 1/U3 Schlachthausgasse PREIS: € 550,– inkl. USt. PREIS : € 430,– inkl. USt., Detailinformationen S. 5

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DROHNEN-WORKSHOP

BAUEN UND PROGRAMMIEREN SIE IHRE ERSTE EIGENE DROHNE!

VORAUSSETZUNGEN Technisches Interesse ZIELGRUPPE

Sie möchten ohne spezielle Vorkenntnisse Ihre erste eigene Drohne bauen und programmieren? In diesemWorkshop erwartet Sie eine spannende Mischung aus Making und Coding — und damit ein hürdenloser Einstieg in diesen faszinierenden Bereich der Technik. Nach einer spielerischen Einführung in die Grundlagen der Blockprogrammierung mit „Scratch“ und den Mikrocontroller „micro:bit“ bauen Sie die Drohnenteile zusammen und lernen deren physikalische Grundlagen kennen. Erste Flugversuche dürfen natürlich nicht fehlen. Im Anschluss nehmen Sie Ihre selbst gebaute und programmierte Drohne mit nach Hause! INHALT

´ Hobby-Drohnenflieger, die einmal ein eigenes Gerät bauen wollen ´ Personen mit Interesse an Programmierung und technischem Aufbau von Drohnen ´ Technisch Interessierte, die damit einen ersten Einblick in Hardware- und Softwaregestaltung erhalten möchten

KURS MIT FIXEN TERMINEN TAGESKURS Kursnummer Datum

´ Einführung in die Programmierung mit Scratch ´ Grundlagen des Mikrocontrollers micro:bit ´ Bauen einer eigenen Drohne ´ Erste Flugversuche mit der selbst programmierten Drohne NUTZEN UND KARRIEREMÖGLICHKEITEN

Wochentag und Uhrzeit

Dauer 4 UE 4 UE

22BTDE0424 06.10.2022 22BTDE0425 12.05.2023

Do 13:00–16:15 Fr 13:00–16:15

ORT: BFI Wien, 1030, Alfred-Dallinger-Platz 1/U3 Schlachthausgasse PREIS: € 240,– inkl. USt. Kostenfrei mit + , Detailinformationen S. 5

´ Sie erhalten einen Einblick in die Grundlagen der Programmiersprache Scratch. ´ Sie sammeln praktische Erfahrungen mit der entsprechenden Elektronik und Hardware. ´ Sie machen sich vertraut mit demMikrocontroller micro:bit und erforschen die Physik hinter dem Drohnen-Flug. ´ Sie lernen, wie man ein solches Projekt plant und durchführt — und welche Besonderheiten auf Software- und Hardware-Seite zu beachten sind.

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