Wirtschaft - Tools und Techniken fürs Büro 2019/2020

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PERSÖNLICHE ARBEITSTECHNIKEN

ENNEAGRAMM-PERSÖNLICHKEITSANALYSE MEHR FREUDE AM JOB DURCH SELBSTERKENNTNIS UND BEZIEHUNGSKOMPETENZ!

Nutzen und Karrieremöglichkeiten ´ Durch das Erkennen des eigenen Enneagramm-Typs wirken Sie negativen Automatismen Ihres Verhaltens entgegen. ´ Sie entdecken neue Wege für Ihre persönliche Entwicklung. ´ Sie lernen, die Sichtweisen der anderen acht Muster zu verstehen, und gestalten Ihre Geschäftskontakte und Beziehungen zu KollegInnen erfolgreicher. ´ Sollten Sie Personalverantwortung innehaben, verbessern Sie Ihre MitarbeiterIn- nenführung und optimieren Ihre kommunikativen Prozesse. ´ Sie entwickeln eine intuitive Sichtweise dafür, was MitarbeiterInnen oder KollegInnen brauchen, und können sich darauf gezielt einstellen.

„Wer bin ich, und wenn ja, wie viele?“ (Richard David Precht)

Sich selbst zu kennen, die eigenen Stärken und Schwächen, Motive und Bedürfnisse zu verstehen, erleichtert uns das Agieren im beruflichen Alltag. Das Enneagramm ist ein Modell menschlicher Persönlichkeiten. Es beschreibt neun Muster, in denen Men- schen denken, fühlen und die Welt betrachten. Stellen Sie sich neun verschiedene Brillen vor, durch die der Blick auf dieselbe Wirklichkeit fällt: Jede Brille filtert auf andere Weise, was man sieht. Diese selektive Wahrnehmung kann nicht ausgeschaltet werden. Das Wissen um diese Filter erleichtert uns jedoch den Umgang und die Zusammenarbeit mit anderen Menschen. Das Verstehen um die verschiedenen Typen und deren Verhaltensmuster ist vor allem in der Teamarbeit sehr hilfreich.Das Enneagramm erweitert und verfeinert die Selbst- und Fremdwahrnehmung, zeigt unsere „blinden Flecken“ und navigiert uns sicher und gelassen durch alle beruflichen Herausforderungen. Inhalt ´ Psychologische Hintergründe zu den Persönlichkeitstypologien ´ Das Typenmodell des Enneagramms: Funktion und Verwendung ´ Die neun Persönlichkeitsstile im Enneagramm ´ Erkennen des eigenen Verhaltensmusters/Typs ´ Erkennen von Stärken und Schwächen jedes Persönlichkeitsmusters ´ Auswirkungen auf Teamarbeit und Teamkultur ´ Ableitungen für die Führungsarbeit ´ Konstruktiver Umgang mit Menschen unterschiedlicher Persönlichkeitsstile LERNERFOLGE LEICHT GEMACHT GUT GELERNT IST HALB GEWONNEN Wie funktioniert ein Halbleiter? Welches ist das größte Säugetier der Erde? Warum ist der Unterschied zwischen Ebbe und Flut an der Atlantikküste höher als an der Küste der Ostsee? Wir lernen täglich Neues, die Kunst besteht jedoch darin, die neuen Informationen auch im Gedächtnis zu behalten und mit Bekanntem zu vernetzen. Nur durch diese Vernetzung können neue Inhalte nachhaltig im Gehirn verankert werden. Vielen Erwachsenen wurden allerdings weder während ihrer Schulzeit noch im Beruf effiziente Lernmethoden vermittelt. Je länger die Schulzeit zurückliegt, desto höher ist außerdem die Wahrscheinlichkeit, dass man wieder neu beginnen muss, das Lernen zu lernen. Dieses Seminar vermittelt Ihnen spezielle Lernmethoden und Merktechniken, mit denen Sie Informationen nachhaltig aufnehmen und verarbeiten können.

Lehrgangsleitung/TrainerInnen Mag. Edith Howorka, international zertifizierte Enneagrammtrainerin, Coach

TeilnehmerInnenkreis ´ Führungskräfte, PersonalmanagerInnen, Personal- und Organisations- entwicklerInnen ´ MitarbeiterInnen von Personaldienstleistungsunternehmen ´ Personen, die angespannte Arbeitsbeziehungen verbessern und andauernden Missverständnissen, Konflikten und Reibungsverlusten in beruflichen Beziehungen vorbeugen möchten

Tageskurse Kursnummer

Datum

Wochentag und Uhrzeit Mi 09:00–17:10 Mi 09:00–17:10

Dauer 9 UE 9 UE

19BTDK0015 06.11.2019 19BTDK0016 06.05.2020

Ort: BFI Wien, 1030, Alfred-Dallinger-Platz 1/U3 Schlachthausgasse

Preis: € 240,– inkl. USt.

Preis

: € 120,– inkl.USt., Detailinformationen S.6

Lehrgangsleitung/TrainerInnen Lisa Gruber, Lernberaterin, Lebens- und Sozialberaterin

Voraussetzungen Interesse am Lernen und Freude an der Erweiterung Ihres Wissensschatzes

TeilnehmerInnenkreis ´ TrainerInnen, AusbilderInnen, BildungsberaterInnen, MitarbeiterInnen und Mitwirkende im Bildungsmanagement, LektorInnen ´ Menschen, die nach längerer Pause wieder in den Lernprozess einsteigen möchten, sowie Interessierte

Tageskurse Kursnummer

Inhalt ´ Kreative Merktechniken für Zahlen, Daten, Fakten und Sprachen ´ Gehirngerechte Notizen (Mindmapping) ´ Vernetztes Lernen: Lesen, Notieren und Merken ´ Steigerung des Konzentrationsvermögens ´ Persönlicher Lernrhythmus ´ Lernorganisation: Ziele, Planung, Selbstkontrolle und Lernplatz Nutzen und Karrieremöglichkeiten ´ Sie steigern in kurzer Zeit das Lernvolumen Ihrer KlientInnen. ´ Sie erzielen hohe kognitive Behaltequoten und Abrufsicherheit. ´ Sie wecken Lust und Freude am Lernen.

Datum

Wochentag und Uhrzeit Mo 09:00–16:20 Mi 09:00–16:20

Dauer 8 UE 8 UE

19BTDK0126 18.11.2019 19BTDK0127 06.05.2020

Ort: BFI Wien, 1030, Alfred-Dallinger-Platz 1/U3 Schlachthausgasse

Preis: € 220,– inkl. USt.

Preis

: € 100,– inkl.USt., Detailinformationen S.6

Bitte beachten Sie Akkreditiert durch die Weiterbildungsakademie Österreich: www.wba.or.at