BAZ_Jahresbericht 2022

Tourismus und Hotelverwaltung, Installations- und Gebäude- technik, Kraftfahrzeugtechnik und -elektrik, Küche, Logistik und Lager, Mädchenwerkstatt für technische Berufe, Maler:in, Maurer:in, Metalltechnik und -bearbeitung, Restaurant und Service, Spenglerei und Karosseriebautechnik, Technisches Zeichnen und Keramik, Tischlerei und Holzbearbeitung Augenoptik, EDV-Systemtechnik, Elektroins- tallations- und Elektroanlagentechnik, Frisuren und Styling ( je 20 Plätze), Gesundheit und Pflege ( je 20 Plätze), Handel Allgemein und E-Commerce, Hörgeräteakustik, IT-Technik, IT-Technik für Mädchen, Kosmetik, Mediendesign und -technik, Textilhandel und Modedesign Im zweiten Halbjahr 2022 wurde im Zuge des Umzugs unseres Kooperationspartners aus der Gutheil-Schoder-Gasse in die Breitenfurterstraße die Werkstatt Veranstaltungstechnik im ipcen- ter geschlossen und stattdessen die Werkstatt Augenoptik und Hörgeräteakustik in zwei separate Werkstätten aufgeteilt. Dies entspricht auch der aktuellen Situation in der Überbetrieblichen Lehrausbildung, da es für den Beruf Veranstaltungstechnik kein weiteres Ausbildungsangebot in der ÜBA gibt, für Hörgeräteakustik und Augenoptik jedoch schon. Die Werkstätten Handel Allgemein und E-Commerce wurden konsolidiert, um den technologischen Entwicklungen und der voranschreitenden Digitalisierung im Handel und Verkauf Rechnung zu tragen. Aufgrund der Nachfrage und der stetig wachsenden Bedeutung des breit gefächerten Berufsfeldes wurde die Werkstatt Gesundheit und Pflege auf insgesamt 20 Plätze aufgestockt (analog zur Werkstatt Frisuren und Styling). Im Rahmen des Modernisierungsauftrags des AMS – mit dem Fokus auf green jobs, Nachhaltigkeit, Digitalisierung, Technolo- gisierung, Zukunftsberufe – wurden im Laufe des Jahres 2022 unterschiedliche Ideen in den einzelnen Werkstätten umgesetzt: Die Werkstatt Glasbautechnik ist in die Technikhalle umgezogen, um den Teilnehmenden mehr Platz zu bieten und durch moderne Ausstattung, wie eine Glasbohrmaschine, noch umfassendere Praxiseindrücke zu ermöglichen. In der Werkstatt Kraftfahrzeugtechnik und -elektrik wurde ein Elektropaneel angebracht, das den Teilnehmenden die immer wichtiger werdende Rolle elektronischer Steuerungs- und Re- gelsysteme im KFZ-Bereich näherbringt. In der Werkstatt Elektronik und Mechatronik hat der Themen- bereich Robotik Einzug gefunden – hier lernen die Teilnehmen- den anhand von modellhaften Roboterarmen die wichtigsten Grundlagen. Auch die Solartechnik ist Teil des Trainings – mittels einer großflächigen Wandinstallation werden den Jugendlichen Funktionsweise und Aufbau vermittelt. In der Tischlerei wird durch den Einsatz einer CNC-Fräse die rech- nergesteuerte Bearbeitung von Werkstoffen erfahrbar gemacht. In der Werkstatt Feinmechanik und Gestaltung führt ein Plotter nach entsprechender Programmierung unterschiedliche Schnittmuster, Prägungen und Kerbungen auf dünnenMaterialien automatisiert aus. B. MEILENSTEINE b.1 MODERNISIERUNG

Die einzelnen Projektziele der Jugendwerkstatt für 2022 lauten: 1) 2244 Neueinstiege 2) 80% Absolvent:innen (inkl. vorzeitige positive Erledigung=VKE) 3) Weitere Erhöhung des Mädchenanteils 4) Orientierung für den 1. Arbeitsmarkt und die Überbetriebliche Lehrausbildung Ad 1) Von den insgesamt 2543 Teilnahmen im Jahr 2022 waren 2279 Neueinstiege zu verzeichnen, das Gesamtjahressoll wurde damit um 35 Einstiege übertroffen. 87 Personen wer- den aus 2022 ins kommende Kursjahr, 2023, übernommen. Ad 2) 1627 Teilnehmende (66,2%) haben das Kursende er- reicht, 293 davon vorzeitig. Ein Kursabbruch liegt bei 821 Jugendlichen (33,4%) vor, wobei der größte Anteil unentschuldigte Fehlzeiten betrifft. Ein Ausschluss aus disziplinären Gründen erfolgte 2022 bei acht Personen. Ad 4) 2022 wurden 426 Praktika und Erprobungen vor Kur- sende und 295 Erprobungen für die Zeit nach Kursende vereinbart. Dies führte zu 46 Lehraufnahmen und 32 Dienstverhältnissen im ersten Arbeitsmarkt und 63 Aufnah- men in der Überbetrieblichen Lehrausbildung. In diesem Zusammenhang sei darauf hingewiesen, dass die Jugend- werkstatt – in Analogie zu den Abmeldegegebenheiten im e-AMS – nur Lehr- und Arbeitsaufnahmen bis eine Woche nach Kursende als Vermittlungserfolg zählen darf. Ad 3) Der Mädchenanteil beträgt 2022 37% (947 Mädchen), ist damit um 1% höher als 2021. Infotage und Kurseinstiege erfolgen dem Ablaufplan entspre- chend alle zwei Wochen und ermöglichen auf diese Weise eine kontinuierliche Auslastung der einzelnen Werkstätten. Die Werkstattzuteilung erfolgt grundsätzlich auf Basis der Berufswünsche der Jugendlichen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer nehmen 30 Stunden pro Woche an der Maßnahme teil und orientieren sich vorrangig praxisnah in den ausgewählten Fachwerkstätten. Die 360 Werkstatt-Plätze waren 2022 folgen- dermaßen verteilt: BFI Wien (1220 Wien, Puchgasse 1): 220 Plätze ipcenter.at GmbH (neuer Standort in 1120 Wien, Breitenfurterstr. 111-113): 140 Plätze Bewerbungscoaching und Lehrstellensuche sind und bleiben weitere Fixpunkte der Berufsorientierung. Bei der Suche nach einem Praktikum, einer Erprobung und einem Ausbildungs- bzw. Arbeitsplatz werden die Teilnehmer:innen der Jugendwerkstatt von ihren Fachtrainer:innen, durch das Bewerbungstraining, die Sozialpädagogik und den Vertretungstrainer unterstützt. a.3 TÄTIGKEITSBEREICHE

a.4 WERKSTATTÜBERSICHT

Bautechnische Assistenz, Büro und Verwaltung, Chemie- labortechnik, Elektronik und Mechatronik, Fahrradmechatronik, Feinmechanik und Gestaltung, Floristik und Gartengestaltung, Glasbautechnik, Handel Lebensmittel und Systemgastronomie,

 JAHRESBERICHT JUGENDWERKSTATT

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